Día a día, en nuestro quehacer pedagógico encontramos estudiantes con dificultades al momento de escribir, son niños invisibles a los cuales se les desconocen sus fortalezas en un mundo donde constantemente interactuamos orientadores, psicólogos, fonoaudiologos y docentes. ¿Qué esta pasando? Aquí encontrara posibles causas a esta dificultad y tips para una oportuna intervención.
1 feb 2011
La construcción de la Escritura en el Niño
El término “construcción”, referido al aprendizaje de la lengua escrita, no es muy común; generalmente se habla de aprendizaje. No es que “aprendizaje” sea un término erróneo, porque efectivamente hay un proceso de aprendizaje; pero la historia social de los términos ha impregnado al término “aprendizaje” con una fuerte connotación empirista que no es la que yo quisiera darle.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario